• • Con el Método Total los niños/as pueden adquirir una gran cantidad de contenidos correspondientes a las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria.
• • Es idóneo para realizar sesiones de psicomotricidad.
• • Facilita el aprendizaje del braille.
• • Es útil para desarrollar habilidades cognitivas como la atención y la memoria.
• • Los niños/as aprenden de una forma activa y lúdica.
• • Propicia la interacción de los niños/as con los padres/madres, con otros niños, con el maestro/a… Esta interacción influirá positivamente en el desarrollo de la afectividad, en el desarrollo del lenguaje, en la comunicación y en la socialización.
 

El Método Total es útil para niños/as de 2 a 12 años; es decir, para los niños/as que asisten a guarderías, a Educación Infantil y a Primaria.

Asimismo, es apropiado para:
• - Niños/as con necesidades educativas especiales.
• - Niños/as ciegos que han de aprender braille.
• - Adultos con disminución de sus habilidades, con proble-
• mas de atención y memoria (enfermedad de Alzheimer, de Parkinson...).
• - Maestros/as de Pedagogía Terapéutica, de Educación Infantil, de Primaria, especialistas en la atención educativa a ciegos, educadores de guarderías y trabajadores que atienden a pacientes con enfermedades neurodegenerativas. Es una herramienta eficaz en el desarrollo de su profesión.
- Madres y padres a los que les guste aprovechar la interacción con sus hijos/as para enseñarles determinados contenidos (colores, formas, conceptos básicos, numeración, suma, resta...).